ДРАГОВОЗ ОЛЬГА

НАШ НЕЙРОПСИХОЛОГ

Образование:

2004 — 2009 — Магистр психологии с углубленным знанием английского языка КНЛУ

2008 -2009 двухлетний цикл сертифицированных семинаров по программе «Психолог-консультант» Профессиональной психотерапевтической лиги (Киев/Москва) (образовательная программа Общероссийского, Европейского Паназиатского Сертификата психотерапевта и консультанта) под руководством Бондаренко А.Ф.

2008 – 2010 — Всеукраинский институт интегративной психологии и психотерапии: «Детская и семейная психотерапия» под руководством Шлёнской О.А.
2012 – 2013 — Центр практической психологии образования АСОУ «Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей и подростков» под руководством Шлёнской О.А.

Нейропсихология — наука о мозговой организации психических процессов. Эта наука изучает, что происходит в головном мозге, когда мы говорим, думаем, чувствуем, действуем, ведем себя тем, или иным образом.

Нейрокоррекция — это комплекс коррекционно-развивающих упражнений, позволяющий развить «проблемные», замедленные функции головного мозга, которые выявлены в процессе нейропсихологического обследования.

Кому необходима нейрокоррекция?

— Мы нужны ребенку, которому трудно учится (особые зоны внимания — грамматика и математика)

— Ваш ребёнок плохо усваивает учебный материал

— Если Вашему ребенку тяжело запоминать информацию и концентироваться на чем-то одном, заметны проблемы с мышлением и речью

— Ваш ребёнок быстро устает, он медлителен или гиперактивен

— Вашему ребёнку необходима помощь в подготовке к школе

— Ваш ребёнок много нервничает по поводу и без

— особенным детям (аутизм, задержка речевого развития, синдром дефицита внимания и гиперактивности, и т.д.)

Чего можно достичь и чем мы можем Вам помочь?

Мы можем:

  1. Улучшить память и внимание, дополнительно развить другие высшие психические функции
  2. Облегчить ребенку учебный процесс в школе
  3. Повысить адаптивные способности
  4. Коррекция поведения
  5. Развить коммуникативные навыки
  6. Повысить самооценку ребёнка
  7. Обрести способность сопротивляться негативному влиянию социальной среды (противостоять отрицательному влиянию сверстников)

Наиболее эффективной является нейрокоррекция, которая проводится для детей возрастом от 5 до 12 лет.

Этапы работы с нейропсихологом:

  1. Ознакомительная беседа с родителями об особенностях развития ребенка
  2. Диагностический этап (2-3 встречи) — качественный анализ развития высших психических функций Вашего ребенка, причина не достаточного развития той, или иной психической функции.
  3. Установочный этап – разработка индивидуально-ориентированной стратегии и тактики коррекционно-развивающей работы (длительность устанавливается индивидуально, в зависимости от контактности ребенка)
  4. Индивидуальная коррекционная работа
  5. Повторная диагностика